大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 搜索包含 Geometry and Their Interactions (2005 : University of Notre Dame) 的图书(共56685本)

格莱美大奖全记录

7.3
索取号:J609.15/20065
作者:樊帆、
出版社:银川 : 宁夏人民出版社, 2005

传播学基础 : 历史、框架与外延 : history, frame and extention

7.3
索取号:G206/200617
作者:段鹏、
出版社:北京 : 中国传媒大学出版社, 2006

娱乐营销革命 : bringing the moguls, the media, and the magic to the world

7.3
索取号:F719.5/20062
作者:利伯曼、 A.、埃斯蓋特、 P.、谢新洲、陶岳波、王宇、
出版社:北京 : 中国人民大学出版社, 2003

实验室·庙宇·市场 : 对科学、宗教和发展的交互作用的反思 / 沙伦·M.P.哈珀主编 : reflections at the intersection of science, religion and development

7.3
索取号:B920/200611
作者:哈珀、张继涛、
出版社:广州 : 广东人民出版社, 2006

对象设计 : 角色、责任和协作 : roles, responsibilities, and collaborations

7.3
索取号:TP311.5/200629
作者:沃夫斯-布罗克、麦基恩、倪硕、陈师、
出版社:北京 : 人民邮电出版社, 2006

穿红色旗袍的爱情玩偶

7.3
索取号:I247.8/200645
作者:江航、
出版社:北京 : 朝华出版社, 2005

蚁群算法原理及其应用 : theory and applications

7.3
索取号:TP273/200630
作者:段海滨、
出版社:北京 : 科学出版社, 2005

话语和社会心理学 : 超越态度与行为 / (英) 乔纳森·波特, 玛格丽特·韦斯雷尔著 : beyond attitudes and behaviour

7.3
索取号:C912.6/20066
作者:波特、韦瑟雷尔、肖文明、吴新利、张擘、
出版社:北京 : 中国人民大学出版社, 2006

时髦的身体 : 时尚、衣着和现代社会理论 : Fashion, dress and modern social theory

7.3
索取号:TS976.4/20061
作者:恩特威斯尔、 J.、郜元宝、
出版社:桂林 : 广西师范大学出版社, 2005

理解课程 : 历史与当代课程话语研究导论 : an introduction to the study of historical and contemporary curriculum discourses

7.3
索取号:G423/20061
作者:派纳、 W. F.、张华、
出版社:北京 : 教育科学出版社, 2003

数码摄影与修饰艺术

7.3
索取号:TB879/20061
作者:赖特、 M.、袁鹏飞、
出版社:北京 : 人民邮电出版社, 2005

NGO领导、策略和管理 : 理论与操作 / (加) 伊恩·斯迈利, (英) 约翰·黑利著 : leadership, strategy and management in asian NGOs

7.3
索取号:C916/200515
作者:斯迈利、 I.、黑利、 J. M.、陈玉华、
出版社:北京 : 社会科学文献出版社, 2005

美文十年作品精选

7.3
索取号:739663
作者:贾平凹、穆涛、
出版社:武汉 : 长江文艺出版社, 2005

A handbook to essentials of British and American cultures

7.3
索取号:772418
作者:朱永涛、龚雁、
出版社:北京 : 外语教学与研究, 1994

银行业王朝的衰落 : 19-20世纪摩根 罗斯柴尔德 华伯格银行家族兴衰史 / (美) R. 彻诺著 : the decline and fall of the great financial dynasties and the triumph of the small investor

7.3
索取号:F831.9/20041
作者:彻诺、 R.、公涵、
出版社:成都 : 西南财经大学出版社, 2004

走出象牙塔 : 现代大学的社会责任 : social responsibilities of the modern university

7.3
索取号:G640/20044
作者:博克、 D.、徐小洲、陈军、
出版社:杭州 : 浙江教育出版社, 2001
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